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Dossiê cinema e educação # 1

Dossiê cinema e educação # 1

Fora de Estoque
 
R$26,90
Formato: Impresso
Edição: 1
Ano de publicação: 0
Número de páginas: 144
ISBN: 9788577291151
Sinopse Sobre o autor Comentários (0)
Alain bergala es un hombre apasionado. Lo conocí en buenos aires en ocasión de un seminario sobre la educación de la mirada organizado por flacso. Habló de su experiencia de hacer cine en las escuelas francesas, parte de un proyecto de "hacer arte" que el entonces ministro de educación jack lang impulsó hacia el año 2000. Defendió vehementemente su tesis de que el cine -el arte- debe actuar como un "otro", un extranjero, un provocador en el sistema educativo generando divergencia si quiere ser fiel a su esencia. Un sistema antiguo, infértil, desvitalizado, definición con la que concordamos muchos de los que somos educadores en américa latina y reivindicamos el papel del arte -y en especial el papel de la imagen y el cine- ya que nos toca participar de un sistema que en el pasado jugó un papel preponderante en nuestras sociedades, pero que hoy -anclado en una estructura y formas operativas perimidas- no está en condiciones de responder a las expectativas y necesidades del mundo contemporáneo. Un sistema que todavía coloca el arte en los bordes del conocimiento y manifiesta muchas veces una desconfianza cerval hacia la imagen y el cine. El dossié "cinema e educación, una relación sobre la hipótesis de la alteridad" nos permite abrir la mirada y la mente para apreciar y comprender la diversidad del mundo; reflexionar y posibilitar un distanciamiento crítico con respecto a la oferta audiovisual. Nos permite también gozar y emocionarnos con aquello que a modo de espejo nos devuelve la imagen de lo que somos, de nuestra identidad. victor kon Director del festival internacional de cine "nueva mirada" para la infancia y la juventud (buenos aires, argentina)
Livros
Autor Adriana Fresquet
Biografia

Pedagoga e psicopedagoga. Graduada e doutorada pela Faculdade de Humanidades e Ciências da Educação da Pontifícia Universidad Católica Argentina. Fez mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano no Instituto de Psicologia da Universidade de Brasília, onde foi validado o seu doutorado. Realizou seu pós-doutorado em Cinema, Infância e Educação (PUC-Rio, 2005). Hoje é professora adjunta em Psicologia de Educação e coordenadora do Projeto de Pesquisa e Extensão Cinema para Aprender e Desaprender (CINEAD), do Laboratório de Imaginário Social e Educação (LISE), do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE), da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (FE-UFRJ). Coordena a série de livros CONSTRUIR-DECONSTRUIR-RECONSTRUIR na Editora da Facultad de Educación Elemental y Especial da Unversidad Nacional de Cuyo, da COLEÇÃO CINEMA E EDUCAÇÃO da BOOKLINK PUBLICAÇÕES; co-autora do livro Educação, Sociedade e Cidadania co-edição da Editora da Unb e da Moderna e de diversas publicações em revistas nacionais e internacionais e capítulos de livros. Reside no Rio de Janeiro.

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